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黑格尔音乐效果论对中小学合唱教学的启示
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摘要
中小学合唱教学作为一种重要的课程内容,不但对于培育学生的集体合作意识具有重要意义,而且也是提高学生音乐素养和培养学生高雅审美趣味的重要手段。同时,相对于具体音乐技能教学的个体性,合唱的教学则更强调面对全体学生,要求个体服从合唱作品的整体表现或音乐效果。
作者
王舰
机构地区
滨州经济开发区里则二中
出处
《新课程(教研版)》
2010年第7期57-57,共1页
关键词
合唱教学
音乐素养
中小学
效果论
黑格尔
全体学生
课程内容
合作意识
分类号
G633.951 [文化科学—教育学]
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新课程(教研版)
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