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中学数学概念教学的基本要求和教法探讨

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摘要 我们知道,数学概念是反映数学对象的本质属性和特征的思维形式。数学公式、定理和方法都是反映数学对象和概念间的关系。如果没有学好数学概念,那么对数学公式、定理和方法不可能理解。可以说,数学概念是数学基础知识的基础。另外,深入理解数学概念的过程使抽象逻辑思维得到锻炼,对提高思维能力有促进作用。因此,数学概念教学十分重要。
作者 黄文俊
机构地区 重庆市旅游学校
出处 《新课程(教研版)》 2010年第7期69-69,共1页
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