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高中化学新课标教与学方法的探究

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摘要 教材是教师教和学生学的主要依据,它是以一定的教学内容和目标要求编排而成,具体体现了课程标准所要求的目标水平。新课程倡导积极主动的多样化的学习方式,充分体现以探究方式为核心的学习过程,教师应找到探究性教与学方法的最佳起点,并在教与学过程中不断总结与提高,以取得最佳的效果。
作者 赵玉杰
出处 《新课程(教研版)》 2010年第7期120-120,共1页
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