保持历史课的生动性 激发学生兴趣

激发兴趣，活跃课堂。新课改主张突出学生的主体地位，发展学生的个性，开发学生的潜能，让学生成为学习的主人。兴趣是成才的起点和求知的动力。而初中生活泼好动、爱问问题，有些幼稚，又很可爱，因此，结合新课改的要求和学生的特点，我认为增强历史教学的趣味性有助于学生在一个轻松活跃的气氛中愉快地学习知识，完成历史学习，改变他们死记硬背的学习方法，从而提高教学质量。