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情感教育与高中物理
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摘要
物理是学生认为最难学习的课程之一。学生之所以怕学物理,除智力因素外,缺乏对科学的积极的情感也是十分重要的原因。当学生对学习有了兴趣,就可以自觉克服困难,努力学习。在学习的过程中培养积极良好的情感可以改变学生的学习态度,并促进其价值观的形成。在中学物理教学中,无论是使学生掌握科学知识、实验技能,还是进行思想教育和心理教育,都离不开情感的培养。所以在中学阶段有意识地培养学生积极的情感是很必要的。如何激发学生学习物理的兴趣,是提高教学质量的关键。
作者
郝爱萍
机构地区
内蒙古包头市包钢一中
出处
《新课程(教研版)》
2010年第8期35-35,共1页
关键词
情感教育
高中物理
学习态度
中学物理教学
科学知识
智力因素
实验技能
心理教育
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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新课程(教研版)
2010年 第8期
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