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浅谈语文课堂提问的有效做法
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摘要
语文教学是科学与艺术的结合,在语文教学过程中,应根据具体的教学实际,采用灵活多变的教学方法,而在众多的语文教学方法中,课堂提问的诱导启发艺术显得尤为重要,因为一节语文课的优劣成败,与教师能否成功地诱导学生发现问题、思考问题、解决问题有着密切的关系,教师的课堂提问只有紧贴学生实际,才会有突出的教学效果。
作者
赵丽君
机构地区
河南省濮阳县总工会职工培训学校
出处
《新课程(教研版)》
2010年第8期45-45,共1页
关键词
语文教学方法
课堂提问
科学与艺术
学生实际
教学过程
教学实际
教学效果
语文课
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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新课程(教研版)
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