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浅谈初中音乐课堂教学的导入艺术
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摘要
俗话说:“良好的开端是成功的一半”。在音乐课堂教学中必须重视“导人新课”这一环节。如果一堂课的开始就索然无味,会让学生失去对音乐的学习兴趣。在正式讲授教学内容之前,通过简单的导言,有意义的提问,或者直观的教学手段等,能很好地把学生的注意力和兴趣吸引到新课上。在教学过程中,教师要勇于创新,运用恰当的教学方法,适时牵引,使学生能够自始至终的融人到音乐中去。
作者
王爱民
机构地区
河北省唐山市二十六中分校
出处
《新课程(教研版)》
2010年第8期47-47,共1页
关键词
音乐课堂教学
导入艺术
初中
学习兴趣
教学内容
教学手段
教学过程
勇于创新
分类号
G633.951 [文化科学—教育学]
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