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浅谈美术活动中幼儿创造能力的培养
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摘要
幼儿艺术活动是创造潜能的最佳载体,它为幼儿创造学习的发展提供了自由广阔的空间。美术活动对于幼儿来讲既是学习,也是一种思维创造的实践活动,幼儿美术教育的价值在于它引发了幼儿的审美情感,培养了幼儿的创造意识,并能通过“儿童画”这一特殊的语言,展现幼儿的内心世界,奏出创造的主旋律。
作者
齐付利
机构地区
河南省民权县幼儿园
出处
《新课程(教研版)》
2010年第8期49-49,共1页
关键词
幼儿美术教育
能力的培养
美术活动
创造学习
创造潜能
艺术活动
实践活动
思维创造
分类号
G613.6 [文化科学—学前教育学]
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