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对数学分层教学的点滴体会 被引量:3

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摘要 我在初中数学教学实践中体会到,初中数学教学进行分层教学,教学效果比不分层的传统教学要好,初二和初三学生的知识水平和思维能力差别会更大,进行分层教学效果会更加显著。
作者 何桂花
出处 《新课程(教研版)》 2010年第8期67-68,共2页
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