影响学生课堂回答问题积极性的原因探究

随着新课程改革全面实施，打破了传统的教学模式。教学实践活动从本质上说，是教师和学生以课堂为主渠道的交往活动；是教师和学生在特定教育环境中的自主探究活动，是教师的教和学生的学的统一活动。学生是课堂的主人、是主体。学习是学生个体有意义的探究行为，学习不再是外在于学生的活动。课堂教学应强调发挥学生的主动性，要让课堂活起来，让学生动起来。高效益的课堂就是要激发学生更多有效的思维活动，让学生能够愉快享受酣畅淋漓的思维快感。