历史知识点的处理方法与能力培养

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摘要对学生已经掌握的知识点，进行合理地处理和应用，既有学生正确、完整地掌握知识，也有利于从中发现正确的历史规律，形成正确的历史观点，并以此来分析其他历史现象，解决其他历史问题，完成能力培养的目标。知识点的处理和应用，既是复习指导中的一个重要课题，也是能力培养的重要步骤。在历史教学中，对历史知识点的处理方法一般有：

作者邱春生

机构地区惠州市河南岸中学

出处《新课程（教研版）》 2010年第8期122-123,共2页

关键词能力培养历史规律知识点历史观点历史现象历史问题复习指导历史教学

分类号 G633 [文化科学—教育学]

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新课程（教研版）

2010年第8期

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