期刊文献+

试探初中数学探索性教学的思维训练 被引量:4

下载PDF
导出
摘要 初中数学探索性教学要落到实处,必须加强有效训练切实提高学生的探索思维能力。思维训练方式主要有训练思维的条理性与系统性;训练思维的严密性和逻辑性;训练思维的发散性、多向性、求异性和灵活性等。
作者 李应元
出处 《新课程(教研版)》 2010年第9期9-9,共1页
  • 相关文献

同被引文献3

引证文献4

二级引证文献11

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部