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中学物理单位浅探
被引量:
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摘要
物理单位作为物理量的组成部分,有着举足轻重的作用。任何一个物理数据只有数字而无相匹配的物理量单位,则该数字就仅仅是一串阿拉伯数字的组合,没有一点物理意义存在,就更谈不上是有效的物理数据了。
作者
徐立
机构地区
湖北省郧县杨溪中学
出处
《新课程(教研版)》
2010年第9期28-28,共1页
关键词
物理单位
物理量单位
中学
阿拉伯数字
物理意义
分类号
G424.31 [文化科学—课程与教学论]
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