期刊文献+

“教学做合一”对英语写作教学的几点启示

下载PDF
导出
摘要 写作技能是综合语言应用能力的一个重要方面,本文通过对英语写作教学中存在的问题进行分析,探讨了“教学做合一”的教学原则在英语写作教学中的运用策略,并结合实际教学经验加以阐释。
作者 陈海燕
出处 《新课程(教研版)》 2010年第9期88-88,共1页
  • 相关文献

二级参考文献9

  • 1.陶行知教育文选[M].北京:教育科学出版社,1981.105.
  • 2黄伟.陶行知生活教育思想与中西文化[J].教育研究,1993,(1).
  • 3徐明聪.试论学生创新能力的培养[J].行知研究,1995,(5).
  • 4程可芳.运用陶行知教育思想指导课堂教学改革[J].行知研究,1999,(3).
  • 5贾林祥等.“教学做合一”及其对中国现代教育的启示[J].行知研究,1998,(2).
  • 6杨克贵.略论陶行知教学思想的几个问题[J].行知研究,1996,(4).
  • 7史茂柏.像陶行知先生那样教学生好学会学[J].行知研究,1998,(4).
  • 8倪江松.论生活中的“做”[J].行知研究,1997,(4).
  • 9金林祥,李庚靖.论陶行知的创造教育思想及其现实意义[J].华东师范大学学报(教育科学版),2000,18(1):77-81. 被引量:32

共引文献35

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部