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优化教学管理,转变教学观念
被引量:
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摘要
教学工作是学校的中心工作,而教学管理工作则是教育管理中的重要工作之一,如何保证教学工作具有科学的运行机制,是我们广大学校从事教学管理工作者普遍关心的问题。本文主要运用文献资料法、逻辑推理法以及笔者多年教学管理经验,针对如何优化小学教学管理,转变教学观念进行论述,希望能进一步提高小学教学管理水平。
作者
邹丽琼
机构地区
湖北省宜昌市夷陵区教师教育教学研究中心
出处
《新课程(教研版)》
2010年第9期155-155,共1页
关键词
小学
教学管理
转变
优化
教学观念
分类号
G647.3 [文化科学—高等教育学]
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