综合性学习让课堂亮起来

综合性学习是新理念下语文课程改革的一道亮丽的风景线。那么，怎样有效地开展呢？我认为应该让学生的学习回到真实的情境中，打破书本与生活的围墙，软化学科边缘，在开放的、动态的、实践的土壤中，帮助儿童构筑自己感兴趣并为之全身心投入的思维场、情感场、学习场，让学生学习的翅膀翕然张开，自由飞翔，在“活动”的课堂中尽情地“动”起来，快乐地学起来。