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新课程标准下英语教师能力的期待
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摘要
教师是新课程标准实施的组织者、促进者、开发者和探究者。在新形式下人们对教师的教育观念、教育方式、教育行为,教学评价将有新的期待。
作者
郝宏丽
机构地区
河北省定州市第二中学
出处
《新课程(教研版)》
2010年第9期170-170,共1页
关键词
新课程标准
教师能力
期待
英语
标准实施
教育观念
教育方式
教育行为
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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新课程(教研版)
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