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关于生物教学中学生学习兴趣培养的新探讨
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摘要
兴趣是最好的老师,是学好一门课程的关键。由于生物教材中有不少枯燥的概念,深奥的原理,加上人们一直以来把生物当副科看待,导致学生轻视生物学科,对生物学习缺乏兴趣。文章就如何培养学生学习生物的兴趣,作了一番探讨。
作者
任献策
机构地区
河南省鹤壁市浚县第三高级中学
出处
《大观周刊》
2010年第37期140-140,共1页
关键词
生物
兴趣培养
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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