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中学政治课堂教学中学生主体性的探索与实践
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摘要
课堂教学是教育的主要形式,在中学政治教学中以学习课本和课本中知识性内容为主。让学生明确学习目的和意义.发挥学生的主体性,建立和谐的师生关系,不断探索新的教学方法。充分发挥学生的主体性,从而唤起他们追求真理,向往誊高,探索未来的热情。
作者
杜书章
机构地区
河北省曲周县教师进修学校附属中学
出处
《中国校园导刊(教育版)》
2010年第10期18-18,共1页
关键词
体性激发学习
目标导向
和谐
疏导
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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