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中学政治课堂教学中学生主体性的探索与实践 被引量:1

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摘要 课堂教学是教育的主要形式,在中学政治教学中以学习课本和课本中知识性内容为主。让学生明确学习目的和意义.发挥学生的主体性,建立和谐的师生关系,不断探索新的教学方法。充分发挥学生的主体性,从而唤起他们追求真理,向往誊高,探索未来的热情。
作者 杜书章
出处 《中国校园导刊(教育版)》 2010年第10期18-18,共1页
  • 相关文献

同被引文献4

  • 1姚小林.浅谈高中政治主体参与课堂教学模式下问题情境的生成[J].中国科教创新导刊,2009(4).
  • 2董文雅.高中思想政治课中要充分发挥学生主体性[J].中学课程资源,2011(9).
  • 3杨莉.政治课堂教学中如何发挥学生的主体地位[J].中学政治教学参考,2011(5).
  • 4吴传义.浅谈高中政治教学中学生主体地位的构建[J].新校园(上旬刊),2010(6):87-87. 被引量:1

引证文献1

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