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实施多证书制度 深化高职教学改革
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摘要
实行多证书制度培养,使职业技能训练由一种向多种发展,对于提高毕业生素质,推动就业准入制度实施,促进职业教育的改革与发展具有重要意义,同时也对高职教学改革提出了更高的要求。文章从高职院校实行多证书制度的重要意义和实施过程中如何进行教学改革提出了自己的建议。
作者
李宏艳
机构地区
黑龙江哈尔滨建筑职业技术学院
出处
《中国校园导刊(教育版)》
2010年第10期53-53,共1页
关键词
高职院校
多证书制度
教学改革
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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中国校园导刊(教育版)
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