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试谈中学政治课堂教学中的主体性探索与实践
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1
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摘要
在政治课堂教学中以学习课本和课本中知识性内容为主,培养其主体意识和能力,使他们学会学习,学会创造,不仅掌握知识,明确学习目的和意义,激发学习的主体性,建立和谐的师生关系,不断探索新的教学方法,充分发挥学生的主体性更重要的是成为全方面的素质人才。
作者
刘丽彩
机构地区
河北省永年县第一中学
出处
《中国校园导刊(教育版)》
2010年第10期61-61,共1页
关键词
主体性
明确
目标
和谐关系
正面疏导
分类号
G421 [文化科学—课程与教学论]
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中国校园导刊(教育版)
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