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小学低年级语文读写训练浅谈
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摘要
读写能力的培养是语文教学的一项基本任务。“万丈高楼平地起”,要提高学生的读写能力,就得从一年级开始有意识地加强训练。
作者
王顺海
机构地区
山东省莱芜市苗山镇中心小学
出处
《中国校园导刊(教育版)》
2010年第10期95-95,共1页
关键词
低年级
读写训练
汉语拼音
分类号
G633.410.3 [文化科学—教育学]
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中国校园导刊(教育版)
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