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浅谈高职英语应用能力教学

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摘要本文从分析高职学生的特点及高职英语教学的现状入手，谈到如何在教学中改进英语教学，提高学生的实际应用能力．

作者刘业胜

机构地区江西渝州科技职业学院

出处《工会博览（理论研究）》 2010年第8期120-120,共1页 A View of Labour Unions

关键词英语教学主动学习

分类号 G642.4 [文化科学—高等教育学]

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参考文献3

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工会博览（理论研究）

2010年第8期

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