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提高民族师专教师素质的对策之分析——对教师教育科学知识与职业基本技能的调查 被引量:2

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摘要 通过对两所少数民族地区师范专科学校96名教师问卷调查结果的分析,从教育科学知识和职业技能的角度反映了师专教师的素质状况。
出处 《柳州师专学报》 1999年第1期71-75,共5页 Journal of Liuzhou Teachers College
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