学生作业订正情况调查分析及应对策略

一名普通的小学数学教师，一般都是任教两个班的数学，除了备课、上课，有很大一部分的时间是放在批改作业上的。作业量一般都是固定的，据笔者了解，每个学生每天一般做两份作业——课堂作业和家庭作业，教师有相当一部分的时间是用于批改学生的作业及订正。