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细节让导学成为现实
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摘要
科学处理好教学中的细节问题,有助于实现高效的素质教育课堂。下面试看一例。 教学片断(两步连乘的实际问题) (一)观察生活,发现问题 1.(看一看)同学们:在我们身边有许多事情需要用数学的眼光去观察分析,有许多问题需要用数学的思想去分析解决。
作者
陈铁
机构地区
江苏省如东县九总小学
出处
《中小学数学(小学版)》
2010年第10期52-53,共2页
关键词
导学
教学片断
素质教育
观察生活
观察分析
数学
课堂
同学
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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中小学数学(小学版)
2010年 第10期
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