由“少了一个关键的提问”所想到的

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摘要因为要上一节县数学研讨课（北师大版数学四年级上册“路程、时间与速度”），我提早几天备好课，在自己任教的两个班进行试教，并邀请了部分老师前来听课、指导，在大家的指导下对教学预案进行了几次修改。研讨课上学生思维活跃，发言积极，但因为老师少提了一个关键的问题使课堂效率降低了好多。下面是其中的两个教学片断：

作者胡志仙

机构地区浙江省常山县天马二小

出处《中小学数学（小学版）》 2010年第10期59-60,共2页

关键词提问教学片断北师大版学生思维课堂效率研讨课四年级数学

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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中小学数学（小学版）

2010年第10期

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