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一道应用题的变式教学及反思

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摘要教与学如同教学质量的2只翅膀，只有师与生双翅有力，教与学两翼互动，才能使教学质量飞扬．在解题教学中必须教与学并重，教与学有机结合．反思教学，既要强化教师教的反思，又要关注学生学的反思．这样既能磨砺教师的教学本领，又能锤炼学生的学习能力．

作者张建

机构地区通州高级中学

出处《中学教研（数学版）》 2010年第10期21-23,共3页

关键词反思教学变式教学应用题教学质量教与学解题教学学习能力教师

分类号 G420 [文化科学—课程与教学论]

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中学教研（数学版）

2010年第10期

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