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浅谈体育课堂教学创新
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摘要
体育课与其他课程一样,都是师生的双边活动。但是,体育教学还有其不同的特点,它主要是通过各种身体练习来进行,使学生在反复的练习中,通过身体活动与思维活动的紧密结合来掌握体育的知识技能,并收到发展身体、增强体质、促进健康的实效。
作者
任琦
机构地区
河南省郑州市六十八中
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2010年第21期60-60,共1页
关键词
体育课堂
教学创新
身体练习
双边活动
体育教学
知识技能
思维活动
身体活动
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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