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基于BLOG的协作学习模式及其应用
被引量：
7
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摘要
本文从学习者和课程的特点出发,以《图像处理》课程为例,说明协作学习模式可以解决传统课堂讲授中存在的过分整齐、单一的问题;然后介绍协作学习的定义及内涵,分析Blog工具的特点,阐述了基于Blog的协作学习平台的构建及应用,并指明应用过程中教师应注意的四个问题。
作者
曾晓红
机构地区
南阳师范学院教育科学学院
出处
《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
2010年第10期101-104,共4页
China Educational Technology
关键词
BLOG
协作学习
建构主义
网络环境
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
引文网络
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