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用智慧浇灌,让阅读课堂结出丰硕果实

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摘要 阅读教学要践行“以学为主”的理念,突出学生主体地位,激发其自主探究的积极性,使其有丰富的智慧创生,从而造就阅读教学的理想境界。那么,教师主体智慧该投入在哪些地方,应起到怎样的作用?下面结合自己的实践体验谈点粗浅的看法,以就教于各位方家。
作者 孟宪军
出处 《语文教学通讯(初中)(B)》 2010年第10期20-21,共2页 Bulletin of Chinese Language Teaching
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