期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

妙问:引领语文课堂走向高效被引量：1

下载PDF

导出

摘要课堂提问，是一项设疑、激趣、引思的综合性艺术。它是联系教师、学生和教材的纽带，是开启学生智慧之门的钥匙，是引导学生一步步登上知识殿堂的阶梯。那么，语文教师该怎样用“妙问”来引领语文课堂走向高效呢？

作者崔业云

机构地区江苏南通市海安县立发中学

出处《语文教学通讯（初中）（B）》 2010年第10期28-28,共1页 Bulletin of Chinese Language Teaching

关键词语文课堂引导学生语文教师综合性艺术课堂提问设疑激趣教材

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

同被引文献1

1沈林忠.让语文回归到教学之本[J].文学教育,2010(2):84-85. 被引量：1

引证文献1

1于娜,刘继明.聚焦标题:课眼模式的文本透视——以《致西伯利亚的囚徒》为例[J].语文教学之友,2011(8):25-27. 被引量：1

二级引证文献1

1罗琪.声如千骑疾气卷万山来——《一着惊海天》教学设计[J].读写月报,2022(18):45-50.

1祝斌.借助导语激发学生兴趣[J].青年教师,2015(10):6-7.
2陈军.综合性艺术课程中新的教育理念的树立[J].教育教学论坛,2012(13):107-108.
3张国平.也谈教学机智[J].中学政治教学参考,1998(7):30-31. 被引量：1
4江鸿.有效提问,提高数学教学效率[J].小学教学参考（数学版）,2016,0(12):36-38. 被引量：1
5吕潮浪.优化设疑,有效提问——科学课堂有效性提问的思考[J].成才之路,2010(13):82-83. 被引量：1
6鞠迎春.浅谈小学音乐教育的改革[J].好家长,2015(29).
7吴颖毅.育人不倦,先要育己不倦——谈语文教师自身修养的提高[J].考试周刊,2008,0(47):21-22.
8殷倩倩.美术教学中的激趣[J].新课程（教育学术）,2009,0(7):172-172.
9张立文.浅议怎样提高小学音乐课堂的教学效果[J].吉林教育（综合）,2012,0(3S):82-82.
10张世兵.激活语文课堂教学的艺术[J].新课程（教育学术）,2009,0(9):21-21.

语文教学通讯（初中）（B）

2010年第10期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部