语文教师写作教学智能论——论语文教师写作智能对作文教学的影响被引量：1

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摘要语文教师的写作教学智能主要体现在两个方面：教师自身写作能力与写作教学理论修养。语文教师自身写作能力与写作理论修养对作文教学有着直接与间接的影响。语文教师自己不写作（尤其是与学生作文相关的写作），

作者曹茂才

机构地区福建省泉州师范学院文学院

出处《语文月刊》 2010年第9期12-14,共3页

关键词写作教学语文教师作文教学智能论理论修养写作能力学生作文

分类号 G633.34 [文化科学—教育学]

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