《老爷爷赶鹅》教学设计

教案备写，是教师实施课堂教学之前的一项重要工作。教案备写得好，则意味着即将上的课成功了一半，这也正是‘‘磨刀不误砍柴工”之理。为此，笔者想以《老爷爷赶鹅》一课为例，来谈谈教案的备写及其教学过程思路和做法进行分析。