ECS模拟人在急诊科护士心肺复苏规范化培训中的应用

目的:探讨ECS模拟人在急诊科护士心肺复苏规范化培训中的应用效果。方法:将急诊科规范化培训阶段护士41人随机分成两组,实验组20人,对照组21人,对照组采用传统模式培训,实验组在传统培训的基础上引入ECS综合模拟人,按照预先设定的模拟抢救程序实施培训。两组在培训前、后分别进行理论考试和技能考核,用自制问卷了解实验组护士有关心理素质、应急能力、理论联系实际能力、团队协作能力等变化情况。结果:实验组和对照组理论知识分分别由(50.35±7.21)分和(51.42±6.45)分提高到(71.15±7.04)分和(68.28±6.85)分,两组知识和综合能力的提高差异有显著性(P<0.05),技能分分别由(83.87±8.01)分和(81.67±8.39)分提高到(90.00±3.40)分和(88.21±2.86)分,P>0.05,差异无统计学意义。结论:传统的急诊科护士心肺复苏规范化培训中引入ECS模拟人,可以增强护士心理素质、提高应急反应能力、团队协作能力,巩固所学知识,尽快适应急诊护士角色要求。