摘要
两三年前,在我带领讨论的美国环境史课堂中,我让学生说出他们所居住小区的名字。四五十个发言的学生所给出的答案大多是如某某花园、某某山庄、绿丘(green—hill)、西林(west—wood)、草溪(meadow—brook)这样与自然相关联的名字。这些学生大部分成长在美国中部的郊区,对他们而言,这样的名字仅仅是一个符号、一个信封、账单上的邮寄地址,
出处
《世界历史》
CSSCI
北大核心
2010年第5期133-140,共8页
World History
基金
"中国博士后科学基金资助项目"的阶段性成果
资助编号为20090460341