建构理论与实践对接的中层教育理论

处于基础理论与教育经验之间的中层教育理论,是基础理论与教育实践对接的桥梁,它具有演绎生成、归纳提升及归纳与演绎交互作用创生三种路向。根据中层教育理论对接的理论基础和实践指向,中层教育理论可划分为学科中层教育理论、地方中层教育理论和阶段性中层教育理论三类。研究者按照各类理论的要素结构进行建构,即可形成针对相应实践领域的中层教育理论。