浅论小学生经典诵读策略

涵盖诗词背诵、美文赏读、名著阅读的经典诵读尽管备受关注，落到实践中却面临着一系列难题：学生经典诵读的兴趣如何激发？习惯如何养成？效果如何评价？时间如何保证？等等。经典诵读虽然重要，但还是被有意无意地放逐到语文课堂门外。下面笔者结合自己的教学实践，谈谈如何切实有效地引领学生开展经典诵读。