期刊文献+

关注教师精神成长 提升教师成长内驱

原文传递
导出
摘要 教育是个人情感、才智和自由思维在特定时空下的艺术创作。诸多优秀教师的成长经历证明:教师只有在一种发自内心力量的驱动下,才能充分激发内心的情感,激活自身的悟性和个人的思维;才能在教育这一艺术的殿堂里自由驰骋,并从中寻找到快乐,进而实现自己的理想。这种发自内心的力量就是所谓的“内驱力”。
作者 周燕微
出处 《小学德育》 2010年第19期48-49,共2页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部