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关注教师精神成长 提升教师成长内驱
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摘要
教育是个人情感、才智和自由思维在特定时空下的艺术创作。诸多优秀教师的成长经历证明:教师只有在一种发自内心力量的驱动下,才能充分激发内心的情感,激活自身的悟性和个人的思维;才能在教育这一艺术的殿堂里自由驰骋,并从中寻找到快乐,进而实现自己的理想。这种发自内心的力量就是所谓的“内驱力”。
作者
周燕微
机构地区
无锡市积余实验学校
出处
《小学德育》
2010年第19期48-49,共2页
关键词
教师成长
精神成长
个人情感
艺术创作
成长经历
优秀教师
内心
内驱力
分类号
G451.1 [文化科学—教育技术学]
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