语文教学不能承受的“重”与“轻”——兼谈语文教学内容的本体性确定

长期以来，我们的语文教学承载了太多的“身外之物”。文革时期扛着的是“阶级斗争”的大旗，接下来相当长的时间仍背着政治的“思想包袱”。在这些沉重的负担面前，语文艰难地喘息，举步维艰。