巧用思维规律 激活写作素材

一、分类整理法 学生在写作时常会一头雾水，激不活任何已积累的素材。究其原因主要有二：一是积累素材时贪多求全，照单全收，却未对素材展开深入的理解和思考；二是不能分类积累素材，大脑中的素材杂乱无章，写作时茫然不知所措。