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文学灵性,激活儿童“本能的缪斯” 被引量：1

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摘要 1997年，挪威音乐学教授让-罗尔·布约克沃尔德出版了一本令中国读者耳目一新、深受震动的书：《本能的缪斯——激活潜在的艺术灵性》，这本书提出这样一个结论：“‘本能的缪斯’是儿童与生俱来的一种以韵律、节奏和运动为表征的生存性力量和创造性力量。”“当生命的力量遇到学校的理性时，连续性就被打断了。”“许多孩子在他们童年的早期像小鸟一样可以快乐地在空中自由地飞来飞去，

作者祝禧

机构地区江苏省海门市东洲小学

出处《语文教学通讯（小学）（C）》 2010年第10期1-1,共1页 Bulletin of Chinese Language Teaching

关键词缪斯本能灵性儿童激活文学中国读者音乐学

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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引证文献1

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3高丽萍.幼儿艺术教育实践中“考级热”现象探讨——基于“本能的缪斯”视角[J].淄博师专学报,2015(3):14-17.
4徐韵.本能的缪斯——激活潜在的艺术灵性[J].幼儿教育（教育教学）,2006(3):45-45.
5李小丢.失败还是失误？[J].八小时以外,2014(2):108-109.
6多丽丝·奈斯比特.别迷恋做最优秀的学生[J].作文升级,2012(6):5-5.
7多丽丝.奈斯比特.什么是一份真正的好工作[J].金融博览,2012(3):20-20.
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语文教学通讯（小学）（C）

2010年第10期

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