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宁夏大学教学组专题教学模式的四个转变
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摘要
教学组专题教学模式是宁夏大学从2003年以来一直在"毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系概论"这门课中采用的教学效果较好的教学模式,随着课程改革的实施,这种教学模式应实行一系列的转变:由大教学组向小教学组的转变;由主管教师教向教学管理规范化的转变;由单一重视教学体系向重视教学体系与教材体系互相融合的转变;由开卷考试题型的单一化向考试题型的多样化的转变。
作者
李静
机构地区
宁夏大学马克思主义学院
出处
《边疆经济与文化》
2010年第10期177-178,共2页
The Border Economy and Culture
关键词
教学组
专题教学
转变
分类号
C642.0 [社会学]
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边疆经济与文化
2010年 第10期
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