期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
隐喻研究的多维视角——《隐喻与思维(剑桥手册)》述评
被引量：
6
原文传递
导出
作者
徐知媛
王小潞
机构地区
浙江大学外国语言文化与国际交流学院
出处
《外国语》
CSSCI
北大核心
2010年第5期87-90,共4页
Journal of Foreign Languages
基金
国家社会科学规划基金项目:脑功能成像视角下的汉语隐喻认知神经机制研究(编号:09BYY020)
浙江省教育厅项目:汉语广告隐喻认知机制(编号:Y200805745)
浙江大学董氏文史哲研究奖励基金项目:汉语广告语篇中的概念隐喻与认知功能
中央高校基本科研业务费专项资金资助课题:二语习得中的隐喻处理与迁移研究的阶段性研究成果之一
关键词
隐喻研究
多维视角
思维
述评
手册
剑桥
交叉融合
研究者
分类号
H05 [语言文字—语言学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
2
共引文献
0
同被引文献
114
引证文献
6
二级引证文献
69
参考文献
2
1
Semino, E. Metaphor in Discourse [ M ]. New York: Cambridge University Press, 2008.
2
Kazmerski, V., Blasko, D. and B. Dessalegn. ERP and behavioral evidence of individual differences in metaphor comprehension [ J ]. Memory & Cognition, 2003, (5).
同被引文献
114
1
胡壮麟.
语言·认知·隐喻[J]
.现代外语,1997,20(4).
被引量：347
2
王松亭.
隐喻的感悟及其文化背景[J]
.外语学刊,1996(4):63-66.
被引量：18
3
林书武.
国外隐喻研究综述[J]
.外语教学与研究,1997,29(1):14-22.
被引量：279
4
赵艳芳.
语言的隐喻认知结构——《我们赖以生存的隐喻》评介[J]
.外语教学与研究,1995,27(3):67-72.
被引量：362
5
胡壮麟.
语法隐喻[J]
.外语教学与研究,1996,28(4):1-7.
被引量：332
6
穆诗雄.
浅谈英译中国古诗中的隐喻[J]
.外语与外语教学,2000(6):51-53.
被引量：10
7
王红孝.
隐喻的空间映射与概念整合[J]
.外语教学,2004,25(6):9-13.
被引量：39
8
王寅,李弘.
语言能力、交际能力、隐喻能力“三合一”教学观——当代隐喻认知理论在外语教学中的应用[J]
.四川外语学院学报,2004,20(6):140-143.
被引量：231
9
束定芳.
论隐喻的理解过程及其特点[J]
.外语教学与研究,2000,32(4):253-260.
被引量：205
10
马清华.
隐喻意义的取象与文化认知[J]
.外语教学与研究,2000,32(4):267-273.
被引量：60
引证文献
6
1
王琳,王小潞.
隐喻的多维研究趋势[J]
.社会科学家,2012,27(5):147-151.
被引量：5
2
巫元琼.
隐喻与思维研究新进展[J]
.牡丹江教育学院学报,2013(2):29-30.
3
姜占好.
广告叙述中的多模态隐喻[J]
.浙江外国语学院学报,2013(5):18-22.
被引量：5
4
郭笑甜.
隐喻性思维及其对语言交际能力培养的启发[J]
.济南职业学院学报,2014(4):75-77.
5
孙毅.
当代隐喻学在中国(1994—2013)——一项基于CSSCI外国语言学来源期刊的文献计量研究[J]
.西安外国语大学学报,2015,23(3):17-22.
被引量：59
6
唐爽.
关于情感“喜悦”的英语语言表达的隐喻认知研究[J]
.黑龙江科学,2018,9(7):108-109.
二级引证文献
69
1
韩涛.
认知语言学在日本的发展综述(2001—2010)[J]
.高等日语教育,2021(2):52-64.
被引量：1
2
何娟.
广告语篇中多模态隐喻的意义建构——以央视公益广告Family为例[J]
.甘肃联合大学学报（社会科学版）,2013,29(2):73-77.
被引量：6
3
张俊龙,王龙跃.
多模态隐喻观照下的大国梦厘析——以一则政治漫画为例[J]
.语文学刊（基础教育版）,2013(6):120-122.
4
范振强.
语义三域的机制思考:隐喻还是转喻?[J]
.浙江外国语学院学报,2014(1):20-26.
被引量：4
5
叶丹.
母语概念迁移对二语隐喻理解加工的影响研究[J]
.湖北第二师范学院学报,2015,32(5):31-33.
被引量：1
6
汤文华.
多模态隐喻视角下解读春晚小品《扶不扶》[J]
.哈尔滨学院学报,2015,36(7):106-109.
被引量：2
7
支炜华.
认知隐喻视阈下的英语表量结构阐释[J]
.运城学院学报,2015,33(5):81-84.
8
赵秀凤,李晓巍.
叙事绘本中“愤怒”情绪的多模态转—隐喻表征——认知诗学视角[J]
.外语教学,2016,37(1):10-14.
被引量：33
9
刘晓宇,刘永兵.
英汉上下空间概念的隐喻——基于语料库的比较研究[J]
.西安外国语大学学报,2016,24(1):7-11.
被引量：5
10
王红孝,徐玉臣.
隐喻心智计算中施喻者与受喻者的主体性及主体自洽[J]
.外语教学,2016,37(2):39-42.
被引量：6
1
王伟.
修辞学与其他学科的交叉融合[J]
.运城学院学报,2010,28(2):80-82.
2
第四届全国认知语言学与二语习得研讨会征文通知[J]
.外语研究,2013,0(5):39-39.
3
赵祥云.
高校外语教育中教学与科研的关系[J]
.太原城市职业技术学院学报,2009(12):88-89.
被引量：1
4
本刊记者.
第四届全国认知语言学与二语习得研讨会将在宁波召开[J]
.语言科学,2013,12(5):476-476.
5
“第四届全国认知语言学与二语习得研讨会”通知[J]
.外语学刊,2013(4):9-9.
6
刘振聪.
普通语言学述略[J]
.外语教学,2005,26(4):31-35.
被引量：4
7
“第四届全国认知语言学与二语习得研讨会”征文通知[J]
.外语教学,2013,34(5):17-17.
8
赵丽涛.
在开放经济条件下高职院校如何培养应用型外语人才[J]
.大家,2011(14):238-239.
9
梁志芳.
西方形象学最新发展趋势探析[J]
.深圳职业技术学院学报,2016,15(6):16-21.
被引量：5
10
吕世生.
人文社会学科研究的“翻译转向”[J]
.中国社会科学院研究生院学报,2013(5):99-104.
被引量：1
外国语
2010年 第5期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
