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激发学生活力,打造魅力课堂被引量：2

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摘要德国教育学家第斯多惠认为：＂教学的艺术不在于传授本领,而在于激励、唤醒和鼓舞。＂由于历史新课程在体例、内容和教学目标有了很大的变化。对学生而言,学习的难度降低了,教材的趣味性、生动性、可读性增强了,

作者杨凤秀

机构地区临沂市第四中学

出处《山东教育》 2010年第7期74-75,共2页

关键词生活激发课堂教学目标历史新课程第斯多惠教育学家趣味性

分类号 G424.21 [文化科学—课程与教学论]

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山东教育

2010年第7期

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