高考加分乱象需有治本之策

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摘要高考加分乱象纷呈，至少五六年前媒体就开始报道了，教育部门表态要治理高考加分，也是三番五次。此次再作重申，效果如何，仍有待观察。在笔者看来，解决高考加分中存在的问题，必须要有一个冶本之策。那么，对于地方存在的近200种加分项目，有无立竿见影的办法进行规范和清理，让考生有一个相对公平的高考竞争环境呢？

作者熊丙奇

出处《山东教育》 2010年第7期124-124,共1页

关键词加分高考治本之策教育部门竞争环境相对公平表态考生

分类号 G41 [文化科学—教育技术学]

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