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SOLO评价法在第40题第3问吉林省评分中的应用 被引量:2

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摘要 2010年高考历史科全国卷40题第3问,是一道理论含量高、综合性强的高考试题。教育部考试中心对第3问没有提供具体答案,只提供了一个评分参考,需要各地评卷工作组自己制定细则。再加上该题具有十足的开放性,允许考生从不同角度解答,使得该题在高考之后引发颇多议论。
出处 《历史教学(上半月)》 CSSCI 北大核心 2010年第10期18-21,共4页 History Teaching
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参考文献6

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共引文献356

同被引文献32

引证文献2

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