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在“过程与方法”中进行历史价值观教育 被引量：1

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摘要 由“国共内战”引发的价值观教育的争议，李翰、陈杰、赵士祥、戴加平等老师的文章，实际上没有根本性的分歧。我觉得，几位老师讨论的焦点是怎样进行历史价值观教育的问题。
作者 胡军哲
机构地区 长沙市第一中学
出处 《历史教学（上半月）》 CSSCI 北大核心 2010年第10期44-48,共5页 History Teaching
关键词 普适价值 特定价值 国共内战 话语权
分类号 G633.51 [文化科学—教育学]
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参考文献5

二级参考文献19

  • 1杨奎松.毛泽东超出常人之处.作家文摘,2010,.
  • 2胡博.'复活'的军团-东方早报.作家文摘,2010,.
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  • 4[美]杰里·本特里等.新全球史--文明的传承与交流(下)[M].北京:北京大学出版社,2008(1).
  • 5全冲及.二十世纪中国史纲(第二卷)[M].北京:社会科学文献出版社.2009.
  • 6徐中约.1600-2000中国的奋斗[M].北京:世界图书出版公司,2009.
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共引文献64

同被引文献2

引证文献1

二级引证文献1

历史教学（上半月）
2010年 第10期

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