从“哥现象”看新闻文体变化

新闻文体在课堂教育中，消息、通讯、特写、新闻评论、深度报道等的特征比较明显。“消息是对新近发生的有社会意义的事实进行简明扼要、迅速及时的报道的一种新闻体裁。”“通讯是一种运用多种表达方式，具体、生动、及时地报道具有新闻价值的人物、事件、情况和问题的新闻文体。”“新闻特写是一种‘再现’新闻事件、人物或场景的形象化报道。”