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高校辅导员工作中“木桶原理”的运用与思考被引量：2

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摘要辅导员作为大学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者,应明确自己在工作中的角色定位,发挥自身的角色作用,充分尝试将一些哲学和艺术的思维融入我们的日常管理工作。本文从现代管理科学中的"木桶原理"出发,论述了高校辅导员在高校班级管理中运用"木桶原理"的方法与实践。

作者唐雯何知

机构地区南昌大学科学技术学院

出处《南昌高专学报》 2010年第5期82-83,共2页 Journal of Nanchang Junior College

关键词高校辅导员木桶原理班级管理

分类号 G645 [文化科学—高等教育学]

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南昌高专学报

2010年第5期

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